ГКОУ ВЦОДИ - Государственная итоговая аттестация

РЕКОМЕНДАЦИИ ВЫПУСКНИКАМ 9 И 11 КЛАССОВ

Вы когда-нибудь задумывались, сколько всего на свете существует профессий? Тысяча? Две, пять? На самом деле точной цифры никто не знает: одни говорит, что 40 тысяч, другие – 50, и все по-своему правы. Причина в том, что посчитать точное количество профессий и не получится, ведь они появляются, исчезают или меняются вместе с миром и рынком труда.

Профессии можно условно разделить на две группы. К первой относятся те, что существуют с давних времен и вряд ли когда-нибудь исчезнут, например врач и педагог. Да, конечно, со временем меняются методы лечения или преподавания, но суть профессии остается та же и спрос на нее будет всегда.
Профессии второй группы обречены на вымирание. Они появляются в связи с необходимостью и исчезают, когда из-за технического прогресса и модернизации необходимость в них пропадает. Так, например, исчезла профессия оператор телефонной станции, или по-простому телефонистка.

Сайт ПрофВыбор (банк профессий с описанием и медицинскими противопоказаниями) - http://www.profvibor.ru/

Ответственный выбор профессии приходится делать слишком рано, еще учась в школе. Но в 15-16 лет подростки часто не понимают, чем хотели бы заниматься в будущем, не ориентируются в рынке труда и не могут проанализировать востребованность той или иной сферы. Те, кто с детства знают, кем хотят стать, настоящие счастливчики – они уверенно идут к своей цели и добиваются больших успехов. Другие прислушиваются к советам родителей и друзей и выбирают профессию по степени ее престижности, уровню зарплаты. Некоторым просто надо куда-то поступать после школы. В этом случае ошибки нередки, и работа вместо любимого дела превращается в мучительную пытку. Чтобы этого не произошло, подойдите к выбору профессии осознанно и системно.

Определить ряд профессиональных направлений, которые откликаются, – у каждого человека такие есть. Закрыть глаза и провести когнитивную репетицию: включить все сенсорные ощущения и представить себя в роли специалиста в данной сфере. Можно в течение месяца перед сном «ходить» на эту работу по 10-15 минут. Если спешить некуда, можно таким образом уделить неделю одной работе, потом другой. Представлять, что вы печете хлеб, работаете врачом, пожарным, юристом и так далее. Если в процессе возникают какие-то вопросы, нужно почитать, изучить те детали, которых не хватило для полного представления. Было бы неплохо сходить на работу к родителям или знакомым, чтобы иметь реальные представления о тех профессиях, которые заинтересовали.

Чтобы выбрать профессию или карьерную траекторию, необходимо уметь:

понимать себя и свои особенности;
понимать изменения мира, индустрию, в которую хочешь;
соотносить свои желанию и возможности мира;
строить стратегии, чтобы уметь планировать свою «миграцию» от тренда к тренду;
выбирать и принимать решения на этом пути.

Сайт по самодиагностике: http://metodkabi.net.ru/index.php?id=1_s#ur

После 9 класса доступны не только рабочие профессии. Если освоить компьютерные специальности, то можно работать удаленно, имея только компьютер. К таким специальностям относятся программирование, верстка сайтов, ведение групп в соцсетях, таргетинг, которыми можно заниматься на фрилансе, и популярный ныне видеоблогинг. В настоящее время стратегия работодателей является «VUCA-мир» (берут на работу не по оценкам в дипломе, а по экспертной оценке навыков, полученных как в университете, так и через любую другую деятельность).

После 11 класса доступны все те же профессии. К тому же ограничений становится меньше: можно устраиваться официально и без разрешения родителей.

Процессы выбора профессии в 9 классе и в 11 классе абсолютно схожи. Если школьник не успел попробовать себя через проекты к 9 классу, то это необходимо восполнить к 11 классу. Существует множество образовательных активностей, которые помогают школьникам осваивать проектную деятельность и через нее выбирать профессию. Обычно у тех, кто выбирает профессию после 11 класса, больше вариантов для маневра, больше времени на выбор, есть перспектива высшего образования.

Куда пойти учиться: http://cdo34.org.ru/home/vypusknikam/kuda-pojti-uchitsya

Колледжи Волгограда: https://www.vsekolledzhi.ru/kolledzh/city/volgograd/page/2

ВУЗы Волгограда: https://vuz.edunetwork.ru/34/8/

Педагоги-психологи ГКОУ ВЦОДИ Грецева О.И., Кузнецова С.В.

Траектория выбора профессии

Банк профессий (.pdf)

Образовательные учреждения начального профессионального образования для выпускников ГКОУ ВЦОДИ обучающихся по адаптированным образовательным программам

Наименование ОУ	Профессиональная подготовка	Срок обучения	Контакты
ГКОУ НПО «Профессиональное училище №26»	Оператор швейного оборудования	10 месяцев	г. Волгоград, ул. 64-й Армии, 117, т.44-82-06 http: //pu26.ru
ГКОУ НПО «Профессиональное училище №54»	Штукатур маляр плиточник	10 месяцев	г. Волгоград, ул. Костюченко, 17, т. 35-41-53
ГБОУ НПО «Профессиональное училище №17»	Штукатур маляр плиточник	10 месяцев	г. Волгоград, ул. Рыкачёва, 13 т.71-44-01
ГБОУ СПО «Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов»	Штукатур Швея	10 месяцев	г. Волгоград, пер. Школьный 1а, 17, т. 44-80-95