Образование

Начальное общее образование;

Основное общее образование;

Среднее общее образование.

На дому с применением дистанционных образовательных технологий.

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Волгоградский центр образования детей-инвалидов» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

1 уровень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

2 уровень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

3 уровень - среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года). 

Сроки реализации АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составляет 9 ―13 лет.

В реализации АООП выделено три этапа:

I этап ― (дополнительный первый класс ― 1) 1-4 классы;

II этап ― 5-9 классы;

III этап ― 10-12 классы.

Срок действия государственной аккредитации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования - до 25 мая 2028 года. 

Свидетельство о государственной аккредитации №492 от 25 мая 2016 года, выданное комитетом образования и науки Волгоградской области.

Приказ от 31.08.2015 г. №275/01-11 "Об утверждении основных общеобразовательных программ".

Основная образовательная программа начального общего образования государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов".

Основная образовательная программа основного общего образования государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов".государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов".

Основная образовательная программа среднего общего образования государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов".государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов".

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с применением дистанционных образовательных технологий (вариант 1).

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2.3).

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2).

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2).

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осложненного легкой степенью умственной отсталости (вариант 6.3).

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2).

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра осложненными легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальные нарушения) (вариант 8.3).

Учебный план на 2018/19 учебный год

Приказ от 31.08.2018 г. №225/01-11 "Об утверждении учебного плана на 2018-2019 учебный год"

Учебный план на 2017/18 учебный год.

Аннотации к рабочим программам начального, основного и среднего образования

Аннотации к адаптированным рабочим программам основного и среднего образования

Учебно-методический комплекс на 2018/19 учебный год

Приказ от 31.08.2018 г. №256/01-11 "Об утверждении учебно-методического комплекса на 2018-2019 учебный год".

Приложение №1 к приказу от 31.08.2018 г. №256/01-11 "Об утверждении учебно-методического комплекса на 2018-2019 учебный год." "Программно-методическое обеспечение начального общего, основного общего, среднего общего образования".

Приложение №2 к приказу от 31.08.2018 г. №256/01-11 "Об утверждении учебно-методического комплекса на 2018-2019 учебный год." "Учебно методический комплекс по адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) начального общего, основного общего образования".

2018/19 учебный год

Приказ от 31.08.2018 г. №229/01-11 "Об утверждении годового календарного учебного графика на 2018-2019 учебный год".

Годовой календарный учебный график государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов" на 2018-2019 учебный год. Начальное общее образование.

Годовой календарный учебный график государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов" на 2018-2019 учебный год. Основное общее образование.

Годовой календарный учебный график государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов" на 2018-2019 учебный год. Среднее общее образование.

Годовой календарный учебный график государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов" на 2018-2019 учебный год. Дополнительные образовательные программы в рамках изучения отдельных предметных областей (модулей) с применением дистанционных образовательных технологий.

2017/18 учебный год

Приказ № 275/01-11 от 28.08.2017 г. "Об утвеждении годового календарного учебного графика на 2017-2018 учебный год".

1. Рекомендации психолога «Памятка для родителей».

2. Несколько коротких правил для родителей.

3. Как улучшить школьную успеваемость?

4. Рекомендации педагога психолога учителям 5-х классов.

5. Памятка родителям первоклассника.

6. Рекомендации психолога для родителей.

7. Адаптация пятиклассников.

8. Рекомендации психолога родителям по сохранению психологического здоровья детей.

9. Артикуляционная гимнастика - это успех красивой и правильной речи.

10. Что делать, если у младшего школьника дисграфия.

11. Рекомендации дефектолога «Как учить стихотворение», «Мелкая моторика — это важно и интересно!».

12. «Садимся за уроки».

13. Web-квест "Безопасность в сети Интернет".

Положение о безотметочном обучении системе оценивания учебных достижений обучающихся 1-2 классов в государственном казенном общеобразовательном учреждении "Волгоградский центр образования детей-инвалидов"

Приложение 1. 1.1. Уровень усвоения учебного материала.

Приложение 2. 2.1. Динамика развития обучающегося.

Приложение 3. Личные достижения обучающегося.

Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся по ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФК ГОС СОО, ФГОС АООП государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов"

Положение о порядке осуществления индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и хранения в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградский центр образования детей-инвалидов"

Положение о порядке ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в государственном казенном общеобразовательном учреждении "Волгоградский центр образования детей-инвалидов"

Образовательная программа начального общего образования

1 класс

Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

2 класс

Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык (английский)
Математика
Окружающий мир
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

3 класс

Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык (английский)
Математика
Окружающий мир
Музыка
Искусство
Технология

4 класс

Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык (английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозной культуры и светской этики
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

Образовательная программа среднего общего образования

5 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Математика
История
Обществознание
География
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

6 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Математика
История
Обществознание
География
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

7 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Алгебра
Геометрия
История
Обществознание
География
Физика
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

8 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра
Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология

9 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Алгебра
Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство

Образовательная программа среднего общего образования

10 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра и начало анализа
Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Технология
Основы безопасности жизнедеятельности

11 класс

Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (немецкий)
Алгебра и начало анализа
Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Технология
Основы безопасности жизнедеятельности

Русский.

Положение о языках образования в государственом казенном общеобразовательном учреждении "Волгоградский центр образования детей-инвалидов"